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  • 干货:17个中小学数学学习方法(2016-08-24)
      1、比较思想办法  比较思想是数学中常见的思想办法之一,也是促进学生思维发展的手段。在教学分数应用题中,教师善于引导学生比较题中已知和未知数量变化前后的情况,可以...查看详情>>
  • 准毕业生的290天应该怎么过?(2016-08-24)
    新学期将至,准初三、高三的宝宝们,你们需要准备的可不是暑假的最后天几天,而且之后一整年的学习计划。
    我今儿掐指一算:每年中高考的时间在6月,蓝后从现在开始到中高考还...查看详情>>
  • "强势妈妈"不可取(2016-08-21)
    在家庭中,妈妈往往承担了更多教育、照顾孩子的职责。可是这妈妈占了主导地位之后,过于强势的妈妈,反而是影响了孩子性格的形成。在很多孩子心中,妈妈要求高、管束多、爱责备,甚至言语粗暴,爸爸则比较有趣、宽容,甚至慈爱,传统的“严父慈母”家庭关系被颠覆。当孩子连一个自由伸展的地儿都无从觅处,生活成了毫无隐私的展览馆,他不苦闷吗,不忧虑吗,不张惶吗,不压抑吗?...查看详情>>
  • 重庆市2016年普通高校专科招生补录安排(2016-08-21)
    今年我市普通高校招生专科补录时间为9月21-30日。补录采取公布计划,征集志愿,根据志愿投档进行录取。
    未被录取的考生请于9月23日14:00-9月24日12:00登录重庆市教育考试...查看详情>>
  • 情商高就是要会说话(2016-08-20)
    除了颜值在稳步上升,黄渤其他方面都已臻于完美。不仅演技好,最重要是情商极高。而情商高的一个重要表现,就是会说话。...查看详情>>
  • 重庆市2016年成人高考报名流程(2016-08-20)
    一、报名时间
    1.网上报名时间:8月30日~9月12日2.现场确认时间:8月31日~9月13日二、报名方式:2016年我市成人高考的报名方式为网上报名加现场确认,网上报名网址:⑴重庆市教育考试院...查看详情>>
  • 48岁与9岁坐同桌,竟是因为……(2016-08-19)
      这是一对特别的同桌。一个是48岁的中年妇女,一个是年仅9岁的脑瘫患儿。他们其实是一对母子。儿子齐齐生活很难自理,只有小学文化的陈莹为让儿子 正常求学,毅然抉择陪孩子一起读书,成为同桌。从幼儿园到小学,两年多来,陈莹背着齐齐上下学,没落下过一堂课。课堂上,她认真记笔记,只为回家后能给孩 子多讲几遍。如今,齐齐在期末领回了双百分的好成绩,陈莹激动地哭了:“我想让他学会自立,去看看外面的世界。”...查看详情>>
  • 别让我们的成功赶不上父母老去(2016-08-18)
      很多人觉得自己在大城市太清苦了,工作做不好,老板脾气差,吃的穿的也都是地摊货,可哪个年轻人不是这么熬过来的呢?稍微努力点,就担心自己要过劳死了,赶紧对自己呵护备至起来。你在外面觉得辛苦的时候,你的爸妈在家也真没有多好过。你的父母为你努力了二三十年了,现在轮到你承担更多一点了,你不想辛苦,那你本该退休的父母就要为你再奋斗20年。...查看详情>>
  • 别人家的父母这样教育别人家的孩子……(2016-08-18)
    别人家的孩子总是那么优秀,那些习惯性说别人家孩子的父母,别对自己的孩子这么残忍,自己带出来的孩子自己不满意,却还要孩子去买单。...查看详情>>
  • 英国羡慕中式教育?(2016-08-17)
    月亮只有一个,为什么“外国的月亮比中国圆”?可能是因为外国的月亮是想象中的,而中国的月亮就在头顶。拥有的不一定会珍惜,失去了才懂得珍贵。为什么我们所诟病的却是别人所羡慕的?道理可能也是这样。...查看详情>>
  • QA问答

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  • 小学阶段数的运算比较简单,大部分运算还以与具体实物有较高相关,正确运用数概念对孩子抽象思维要求比较低。升入初中之后知识难度加大,尤其数学以及后面的理科学习,需要孩子较快的将具体思维能力转化为抽象思维能力。数概念建立在练习的基础上,可以通过系统的强化训练改善数概念与数学逻辑智能。针对不同对象训练侧重点与方法不同,因此建议您能同孩子一起到万博体育betman来,为您孩子进行全面测评。了解他的智能结构与学习中切实存在的问题。针对这些问题,为他设计能够满足他“个性化”需求的、提高数学学习能力的万博新体育手机版方案。

  • 由于每个人的情况不一样,适合每个人的方法不一样,每个人的兴趣爱好也不一样.所以对于学习来说,不可能罗列出几条具体、不变的方法条框,如果您需要具体的分析,可在万博体育betman官网申请免费测评。但是对于孩子来说,从没兴趣到有兴趣,最有效的办法就是从感官对自己进行刺激.从听觉,视觉上进行刺激,通过刺激能让自己的脑细胞活跃起来,产生兴趣.您可以给孩子选取一些感兴趣的学习内容。尝试用课本以外的方法提升孩子对学习的兴趣。