• 咨询电话:400-070-9191

    万博体育betman_万博全站客户端_万博新体育手机版

    (2019-12-11)

    返回列表

    返回上级wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    一、识字与写字:wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    2.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。  wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    5.有条件的地方,可学习使用键盘输入汉字。wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    二、 阅读 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    5.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    6.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    7.学习略读,粗知文章大意。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    内容中部.jpgwdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    8.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。   9.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。背诵优秀诗文50篇(段)。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    10.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    三、习作 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    2.能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    3.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    4.能用简短的书信便条进行书面交际。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    6.根据表达的需要,使用冒号、引号。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    7.学习修改习作中有明显错误的词句。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    四、口语交际 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    2.听人说话能把握主要内容,并能简要转述。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    内容中部.jpgwdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    3.能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    4.能具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    五、综合性学习 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    1.能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    2.结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。  wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    3.能在万博全站客户端的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。 wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    4.在家庭、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

     wdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    内容尾部左.png内容尾部右.pngwdj重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构


    最新活动

    更多>>
    用心服务,为爱修行!(2019-12-11)
    一对一万博新体育手机版面对不同性格特征的学员如何选择适合的管理办法?

    教务班主任如何快速发现学员万博新体育手机版过程中面临的核心问题?...

    专业团队

    更多>>
  • (高级物理万博全站客户端)
    职业特长:
    物理教学组组长;
    高中物理学习整体规划;
    理科思维的训练与培养;
    教育座右铭:
    没有教不会的学生, 只有不用心教的万博全站客户端。... 查看详情>>