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    (2019-12-11)

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    三、重点语法425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    1、一般现在时425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    (1)概念:一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。 425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    (2)构成:一般现在时的构成主要有两种形式:  425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

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       ①be型:句子的谓语动词只有beamisare425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

       ②实义动词型:句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词)425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    2、一般将来时425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 句中一般有以下时间状语:425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    tomorrow, next day(week, month, year),soon,  the day after tomorrow(后天)等。425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    3、现在进行时425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式  425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    第一人称+ am + v-ing  425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    第二人称+ are + v-ing  425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

    第三人称+ is +v-ing 425重庆万博体育betman教育官网_一对一万博新体育手机版_重庆万博新体育手机版学校_重庆课外补习-重庆教育机构

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